Til dine forældre
”Se mig som jeg er og vis mig, hvem jeg kan blive”. Det er en vigtig grundsætning på Hørby Efterskole.
Vi ser dit barn, som han eller hun er.
Læring og dannelse
Hørby Efterskole er en almen dansk efterskole, som arbejder målrettet med både læring og dannelse.
Vi ved, at unge lærer forskelligt og arbejder derfor med udgangspunkt i de fire læringspræferencer:
Teoretikeren, Pragmatikeren, Reflektoren og Aktivisten.
Anerkendt forskning
Det er ikke begreber, som vi selv har fundet på. Vi tager udgangspunkt i tanker fra den amerikanske indlæringsforsker David Kolb, der er bredt anerkendt for sit arbejde med læringspræferencer og eksperimentel læring.
Derudover er vores tilgang til ungdomskulturen stærkt præget af den tyske professor i pædagogik Thomas Ziehe og professor Per Schultz Jørgensen.
På Hørby Efterskole har vi arbejdet målrettet med at implementere læringspræferencer i undervisningen siden år 2000.
Hørby Efterskole arbejder ikke med linjer, men vi har en række inspirerende valgfag som eleverne selv kan blande efter interesse.
I 2016 udarbejdede konsulentfirmaet Lilhauge Svarrer en rapport om betydningen af et efterskoleophold i samarbejde med Hørby Efterskole. Den kan du hente her:
